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合肥师范学院学报2023年01期

文学与语言
从《史记》“披山通道”看“披、陂、被”的同源关系张雨涛;
话语标记“坏了”的语用功能及其交互主观性研究徐志强;
“狂欢化”视域下的“三言二拍”杨歌;武全全;
虚构题材网络文学“现实转向”的实现路径常保青;陈海燕;
浪漫抑或真实：普希金、果戈理文学作品中波兰书写研究吴振宇;
无本回译视角下《李鸿章回忆录》个人形象建构研究崔亚晶;刘晓峰;
艺术作品
坐看云起桂晓亮;
合肥市民合唱团(LOGO)设计何磊;
历史与文化
“涂山之会”新解陈凯;陈恩虎;
陈独秀反帝思想探析(1919—1927)彭瑞康;
民族认同视阈下的民国时期中学历史教科书编写——以“明清易代史事”...杨宁;管庆鹏;
政治学
佛子岭水库移民安置问题的历史考察杜贤赞;程亚运;
新时代中国共产党组织路线实施客体的三维品质需要成曼丽;张克荣;
经济与社会
农村空巢老人精神贫困及其治理策略探究毕昌萍;郭杭叶;
“跟团旅游”的游客抱怨行为影响因素研究陶云;李健;

艺术与传媒
望江挑花在数字化交互设计中的传播路径研究庄德红;戴超男;
“一带一路”倡议高质量发展背景下安徽本土化包装设计研究李炜;方东玲;
阜南柳编艺术在现代家居中的创新设计与应用研究郑洁;吴道义;
传播视域下明清时期徽剧文化生态深描蔡枫丹;
教育学
“四段一体”混合式教师培训模式的理论构建及实践探索解筱杉;
不同颜色的情绪隐喻徐经莹;于台风;王恩国;
基础教育发展
中小学语文教育的创新路径——以《跟着书本去旅行》为例程军;李莉;
劳动教育在儿童言语能力培养中的作用——基于小学第一学段劳动课程设...殷曈昕;
高等教育与教学
地方高校基于学科交叉的有组织学科建设路径探索张家精;冯绍杰;刘沁雪;张淼;殷诗琦;
师范专业认证引领课程目标达成度评价的构建实践杨增宏;曹小云;
基于数字平台完善高校教学质量监督体系研究王亚玄;
美术学基础课程中创作意识的培养研究方晨子;

相关期刊